“ 教育要面向现代化，面向世界，面向未来”是邓小平同志提出的当代中国教育改革和发展的战略指导思想。这一战略指导思想站在当代世界和民族历史命运的高度，对我国教育提出了总体要求，即教育要实现现代化战略目标，为迎接世界新技术革命挑战，为我国的未来发展服务。大家知道，当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济初见端倪，国力竞争日趋激烈。国力竞争归根到底是人才的竞争。江泽民总书记在十五大报告中明确指出，“培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的专门人才，发挥我国巨大人力资源的优势，关系二十一世纪社会主义事业的全局。”因此，我们一定要解放思想，转变观念，全面理解和贯彻“三个面向”的精神实质，树立适应以知识经济为特征的社会发展所需要的人才标准，培养造就适应我们国家政治、经济发展需要的高素质人才。
我们贯彻实施“三个面向”，全面提高教育质量，要着力于什么？我认为重点应做好以下几项工作。
一、加强领导班子建设
学校教育实践证明，学校工作千头万绪，其中最关键的是要建设一个过硬的领导班子。因此，我们要把领导班子成员的思想作风和工作作风建设作为建设文明校风的重点来抓。我们要求每个领导成员：一是认真学习邓小平理论和十五大文件精神，认真学习现代教育理论和学校管理理论，以确保学校的办学方向，指导思想符合教育方针和教育规律。二是更新教育观念，勇于开拓进取，在工作中坚持以“四个观念”（即素质教育观、民主管理观、以学生为主体的教学观，合理配置资源的效益观）为先导，全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高教育教学质量。三是以法治校，做到勤政廉洁，积极参加创“四好”领导班子活动，努力提高整体素质。四是积极投身教学改革和教育科研，做教育教学的内行和骨干，并深入实际，管好一条线，抓好一个级，蹲好一个组。五是密切联系群众，做到在政治上信任教职工，工作上依靠教职工，生活上理解、关心教职工，并自觉接受群众的监督。
二、建设一支高水平的教师队伍
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是教育活动的直接组织者和实践者，教师素质的高低决定着所培养的人才素质的高低。因此，我们要把加强师资队伍建设作为学校生存发展的重中之重来抓，想方设法建立一支高水平的教师队伍。一是强化教师的“四个”意识：（一）质量意识，即认识到质量是生命线，是教育的永恒主题；（二）集体意识，即学会合作、发挥群体优势；（三）忧患意识，即不苟安现状，力求在不断追求自我完善中提高和发展；（四）教改意识，即在教学中勇于探索，不断创新。二是狠抓教学“六认真”，检查、考核、评比落实逗硬；同时要求教师加强学习，更新观念，在教学上，努力实现由传统型和经验型向创造型和科研型的转变。三是狠抓教学科研工作，以“学理论，研问题，促教改，写论文”为纲，做到“定时间、定人员、定内容”三落实；搞好优质课、示范课、合格课的说课、评课活动，提倡传、帮、带；同时，我们还要走出去，请进来，学习交流，促进提高。四是大张旗鼓地表彰奖励教育、教学工作成绩突出的教师，努力为教师创设良好的育人环境。
三、加强德育工作，促进学生学会做人
坚持“三个面向”，让学生成才，不仅要让学生学到科学文化知识和劳动技能，而且要教育学生做一个品德高尚的人。因此，我们要在全面育人观点指导下，构建“以做人教育为基础，立志成才教育为主线”的德育工作体系。一是确定三个方面的德育内容：（一）热爱党，热爱社会主义祖国，为人民服务的教育；（二）良好的行为习惯和心理素质的养成教育；（三）振兴中华、立志成才、勤奋学习、和谐发展的成才教育。同时，我们还要以爱国主义教育为主线，根据学生的不同年龄特点，制定各年级的具体目标。二是重视做人教育，坚持从基础道德教育抓起。我们要求每个学生“做有教养的人”，从落实“五不”开始，即不说脏话、粗话，不乱吐、乱扔，不损害公物、花木，不迟到、早退、旷课，不吃零食和乱花钱。教育学生从小事做起，从平日的一点一滴做起，培养自己良好的行为习惯和做人的基本道德。三是重视成才教育，重点帮助学生解决三个方面的问题：（一）树立正确的人生观、世界观；（二）确立振兴中华，勤奋学习，全面发展，立志成才的目标；（三）增强学生立志成才的信心和动力。四是加强德育队伍建设，明确班主任在德育中的主体作用和科任教师在弱差生转化过程中的基本任务，理顺各方面的关系，积极争取家庭、社会的配合，形成全方位的育人体系。 |
