曾几何时,中国传统教育模式的深层次危机,引起了众多有识之士的忧虑。双中人几经艰难的理论探索,教育实践,在继承创新的基础上,创造性地提出了“一本两全”的办学理念:即以育人为本,面向全体,全面发展。在创新的办学理念指导下,继续深化改革,转变教师观念,不断实践,不断总结,不断升华,逐渐形成了“严、爱”结合继承创新的管理运行机制和“研”“用”并重以“严”促“改”的两大办学特色。经过一系列改革创新,走出了一条有双中特色的办学之路。
回眸十年前,由于种种历史原因,双中曾一度跌入低谷。新的领导班子条分缕析,坚持“人才是第一资源”的观念,大胆改革校内人事制度,在上级有关部门的指导和支持下,实施人才资源引进工程,积极构建人才高地;推行“一校两制”(外校教师招聘制和内部教师聘任制,并在1999年顺利过渡到全员聘任制)和校内职称(在上级指标不足时,学校对符合普升条件的中青年骨干教师校内聘任制并享受相应待遇),即创造性地解决历史遗留问题,又激发了教师的活力。同时制定各种切实可行的措施,促成人才资源向人才资本转化。特别值得一提的是在双中迈向现代化的征程中,引进教师凭着他们不懈的努力,取得了令人瞩目的成绩,为双中赢得了良好的社会声誉,创造了可观的品牌效应,吸引了八方学子,使学校的发展进入了双中历史上的第二个黄金时期。
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