近几年常常听到电视台的播音员（有的甚至是栏目主持人）和演员的错读。有的错读已成为人们的笑料，这问题还不磊，可
有的错读已使很多观众尤其是青少年观众受到严重的负面影响。为此，特将此问题提出并作简要分析。
一、读半边间。汉字很多是形声字。有的播音员、演员，片面地认为声旁可以作为汉字的读音，此所谓读半边音。如：将“锲
而不舍”中的“锲”读成qì（应读qiè）。将“拟旨”“拟”读成yì（应读n?），把“琮琮铮铮”读成：zōng zōng zēng
zēng
(应读 cóng cóng chēng chēng)，“粳米”的“粳”读成g?ng（应读jīng），“溯”读shuò(应读sù)，“庖丁”的“庖”读成
bāo（应读páo），等等。以上错误的原因，就是他们遇到难读的字，不查字典，因循“有边读边，无边读中间”的不良读书旧习。
应该懂得，汉字形声字的专长旁，在现代汉语中，有的尚能表音，有的只能近似表间，如“粳”，有的不能表音，如“江”。这是
汉字读音有所变化的缘故。
二、只知其一。从古至今，汉语的多音字为数不少。有的字有两种读音有的字有三种读音甚至种以上。有的播音员、演员似乎
对某些多音字的读音，只知其一，不知其二，更不知其三。如将“处罚、处分、处境、处理、处于、养尊处优和设身处地”中的“
处”，读去声的不乏其例。将“怒发冲冠”的“冠”读成guàn，其实作为帽子讲的“冠”，应读阴平。类似的错例还有一些。如将
“桂冠、王冠、衣冠冢、冠心病、冠状动脉、张冠李戴”等词语中的“冠”，读成去声。再比如，2003年1月14日“电视诗歌散文
栏目，朗读者将《承德书札》中的“拾级而上”中的“拾”读shí。“拾级而上”意思是沿着台级一步步向上走，“拾”应读shè。
三、错在声母。国际频道“新闻60分”栏目，有的播音员“鄱阳湖”的“鄱（pó），” 读bó，大概是受“播”的影响。有的
播音员将“盱（xū）胎”的“盱”，读qú。此读错例大概是受某种方言的影响。
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